In ons werk zien we steeds vaker samenwerkingsverbanden die gezamenlijk complexe uitdagingen moeten aanpakken. Dat gaat niet altijd vanzelf. We merken dat inhoudelijke kennis alleen niet genoeg is om deze opgaven succesvol te voltooien. Ook de kwaliteit van het proces en de onderlinge dialoog is essentieel.
Daarom delen we graag ons nieuwe artikel ‘Lerend monitoren als fundament voor lerende organisaties’. Het bouwt voort op de eerder verschenen whitepaper ‘Sturen op maatschappelijke waarde’. Waar de whitepaper zich vooral richtte op methoden en technieken om maatschappelijke waarde te meten en monitoren, legt dit artikel de nadruk op monitoring als een gezamenlijk proces van betekenisgeving.
